Skip to main content

LibHub 2.0 continuă misiunea Asociației Comunitățile Viitorului de a sprijini bibliotecile publice să devină spații deschise, accesibile și incluzive pentru toți membrii comunității.

Pentru migranți, refugiați și alți rezidenți internaționali, biblioteca poate fi unul dintre primele locuri în care găsesc informație, oportunități de învățare și contexte de întâlnire cu oamenii din comunitatea în care trăiesc. Pentru bibliotecari, LibHub este un cadru în care pot învăța, testa și adapta servicii pentru comunități din ce în ce mai diverse.

La jumătatea celor 24 de luni de implementare, proiectul a trecut de la etapa de pregătire și formare la activități susținute în biblioteci.

LibHub 2.0 în cifre

Până la finalul lunii iulie 2026, 15 biblioteci din România și Republica Moldova implementau deja programe LibHub.

În aceste biblioteci au avut loc:

  • 194 de activități;
  • 1.705 participări;
  • 30 de programe locale implementate;
  • o medie de 8,8 participanți la fiecare activitate.

Activitățile au inclus cursuri de limba română, ore de povești bilingve, evenimente multiculturale, activități pentru dezvoltarea competențelor digitale și digital storytelling. Cele mai multe participări au fost înregistrate la evenimentele multiculturale, urmate de activitățile de limba română și cele pentru competențe digitale.

Mai mult decât activități în bibliotecă

Pe măsură ce programele LibHub prind contur în comunități, activitățile sunt adaptate la nevoile, interesele și nivelul de experiență al participanților. Fie că este vorba despre învățarea limbii române, dezvoltarea competențelor digitale sau activități interculturale, accentul este pus pe lucruri utile în viața de zi cu zi și pe crearea unui spațiu în care oamenii pot învăța într-un mod accesibil și relevant pentru ei. Un participant la Biblioteca „Mihail Lomonosov” din Chișinău descria cursul ca fiind important pentru adaptarea socială și pentru dobândirea unor abilități noi și utile

Biblioteca – loc de întâlnire

Una dintre dimensiunile importante ale LibHub este apropierea dintre oameni care vin din medii culturale și lingvistice diferite.

Până în iulie au fost organizate 68 de activități multiculturale, cu 804 participări, și 21 de ore de povești bilingve, cu 150 de participări.

Feedbackul participanților vorbește însă cel mai bine despre ceea ce se întâmplă în aceste întâlniri. La București, o participantă povestea că a venit la o activitate fără să cunoască pe nimeni, iar pe parcurs oamenii au început să vorbească și să se ajute între ei. În cadrul programelor de conversație, participanții au remarcat și schimbul firesc dintre culturi — ocazia de a învăța unii de la ceilalți, într-o atmosferă relaxată și prietenoasă.
Astfel de experiențe arată că biblioteca poate deveni nu doar un loc în care oamenii participă la un curs sau atelier, ci și un spațiu în care se cunosc, schimbă experiențe și construiesc relații.

Investim în capacitatea bibliotecarilor

În centrul LibHub 2.0 sunt bibliotecarii. Proiectul investește înainte de toate în capacitatea lor de a înțelege comunitățile cu care lucrează și de a construi servicii care răspund unor nevoi reale. Formarea, mentoratul, resursele practice și schimbul de experiență fac parte din același proces de învățare.
LibHub nu propune un model care să fie aplicat identic peste tot. Bibliotecarii sunt încurajați să observe, să testeze și să adapteze activitățile la contextul local. În timp, această capacitate de a răspunde flexibil comunității este cea care poate transforma o serie de activități într-un serviciu de bibliotecă relevant și care poate continua dincolo de durata unui proiect.

Bibliotecile ca puncte de sprijin comunitar

În unele biblioteci, activitățile LibHub creează și contexte în care participanții fac schimb de informații și experiențe utile pentru viața de zi cu zi.

La Iași, de exemplu, pe măsură ce participanții au ajuns să se cunoască, discuțiile au început să depășească temele activităților. Oamenii au început să își împărtășească informații despre instituții publice, probleme pe care le-au rezolvat sau alte servicii de care au beneficiat. Biblioteca devine astfel și un loc în care cunoașterea circulă informal între membrii comunității.

În jurul acestor programe se construiesc și relații cu organizații locale și voluntari, care pot sprijini accesul la comunități, facilitarea activităților sau medierea lingvistică și culturală.

Învățăm și din ceea ce trebuie adaptat

Lucrul cu comunități de migranți și refugiați presupune multă flexibilitate. Oamenii își schimbă locul de muncă, localitatea sau programul, iar grupurile de participanți se pot modifica rapid. Bibliotecile se confruntă și cu provocări legate de orarul activităților, transport, niveluri diferite de limbă sau dificultatea de a ajunge la persoane care nu au încă o relație cu biblioteca.
Aceste situații fac parte din procesul de învățare. Bibliotecile își ajustează orarele, materialele și formatele și caută noi modalități de a ajunge la participanți. Pentru LibHub, adaptarea nu este o abatere de la model, ci o parte importantă a construirii unor servicii care răspund realității locale.

Ce urmează

În perioada următoare, LibHub 2.0 va continua să însoțească bibliotecile în implementare, cu mai mult spațiu pentru schimb de experiență, reflecție și învățare din ceea ce se întâmplă deja în comunități.

Un moment important va fi LibHub Bootcamp, planificat pentru această toamnă, care va aduce bibliotecarii împreună pentru a discuta experiențele de până acum, provocările întâlnite și soluțiile dezvoltate local.

Pe măsură ce proiectul continuă, ne interesează tot mai mult să înțelegem ce funcționează în contexte diferite, ce pot învăța bibliotecile unele de la altele și cum pot practicile dezvoltate prin LibHub să devină parte din modul în care bibliotecile lucrează cu comunitățile lor.

Biblioteci care deschid comunități

La jumătatea implementării, LibHub 2.0 arată cum bibliotecile pot deveni tot mai mult spații de învățare, întâlnire și sprijin pentru comunități diverse. Fiecare activitate, fiecare adaptare făcută de bibliotecari și fiecare relație construită cu participanții adaugă o nouă experiență din care întreaga rețea poate învăța.

În lunile care urmează, continuăm să construim pe aceste experiențe, să aducem bibliotecile mai aproape unele de altele și să facem loc schimbului de idei și practici care funcționează. Pentru noi, acesta este unul dintre cele mai importante lucruri pe care LibHub le poate lăsa în urmă: bibliotecari mai pregătiți și mai încrezători în rolul lor comunitar și biblioteci care știu să rămână deschise, relevante și aproape de oamenii din jurul lor.

Finanțatori

Network of European Foundations (NEF), prin European Programme for Integration and Migration (EPIM)

Parteneri

  • Biblioteca Județeană Brașov, Filiala 4 – Centrul Info-Documentar „Valeriu Braniște”, județul Brașov, România
  • Biblioteca Metropolitană București, Filiala „Marin Preda”, București, România
  • Biblioteca „Mihail Lomonosov”, filială a Bibliotecii Municipale „B.P. Hașdeu”, Chișinău, Moldova
  • Biblioteca Publică Raională „Ion Ungureanu”, raion Căușeni, Moldova
  • Biblioteca Publică Raională „Alexandru Donici”, raion Orhei, Moldova
  • Biblioteca „Ițic Mangher”, filială a Bibliotecii Municipale „B.P. Hașdeu”, Chișinău, Moldova
  • Biblioteca Județeană „G.T. Kirileanu” Neamț, România
  • Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași, România
  • Biblioteca Județeană „Ioniță Scipione Bădescu” Sălaj, România
  • Biblioteca Metropolitană București, Filiala „Emil Gârleanu”, București, România
  • Biblioteca Județeană Argeș, România
  • Biblioteca Județeană „Antim Ivireanul” Vâlcea, România
  • Biblioteca Municipală Medgidia, România
  • Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai” Bihor, România
  • Biblioteca Publică Raională „Mihail Sadoveanu” Strășeni, Moldova

LibHub în cifre

Leave a Reply